Fernández-Rodicio, Clara Isabel, y Laura Abellán-Roselló. 2024. «¿Cómo Afectan Los Apoyos Docentes En El Clima Del Aula En Alumnado Del Máster De Formación Del Profesorado? How Is Classroom Climate Affected by Teaching Support in a Master in Teacher Training». El G U I N I G U a D a, n.º 33 (julio):39-51. https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/1716.