Toledo Vega, G. M., Cerda-Oñate, K. y Lizasoain, A. (2024) «Propuestas de formación inicial docente para aulas multilingües en la escuela chilena. Proposal to Initial Teacher Training for multilingual classrooms in Chilean schools», El G u i n i g u a d a, (33), pp. 122–131. Disponible en: https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/1689 (Accedido: 17 julio 2024).