Gómez Parra, M. E. (2018) «Innovación metodológica para la tutorización de Trabajos Fin de Grado (TFG): los minivídeos para la tutoría semipresencial entre iguales como recurso en la praxis docente. Methodological innovation for the supervision of Final Degree Dissertations: mini-videos for blended peer-tutoring as a resource for teaching practice. doi 10.20420/ElGuiniguada.2018.205», El G u i n i g u a d a, (27), pp. 46–54. Disponible en: https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/886 (Accedido: 3 mayo 2024).