[1]
P. Couto-Cantero y M. Bobadilla-Pérez, «International Literary Contest. La escritura creativa como recurso para la innovación docente en el aula de Lengua Extranjera. International Literary Contest. Creative Writing as a Resource for Innovation in the Foreign Language Classroom. doi 10.20420/ElGuiniguada.2018.204», Guiniguada, n.º 27, pp. 34–45, jul. 2018.