Fernández-Rodicio, Clara Isabel, y Laura Abellán-Roselló. «¿Cómo Afectan Los Apoyos Docentes En El Clima Del Aula En Alumnado Del Máster De Formación Del Profesorado? How Is Classroom Climate Affected by Teaching Support in a Master in Teacher Training». El G U I N I G U a D a, n.º 33, julio de 2024, pp. 39-51, https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/1716.