Fernández-Rodicio, Clara Isabel, y Laura Abellán-Roselló. «¿Cómo Afectan Los Apoyos Docentes En El Clima Del Aula En Alumnado Del Máster De Formación Del Profesorado? How Is Classroom Climate Affected by Teaching Support in a Master in Teacher Training: 10.20420 ElGuiniguada.2024.713». El G u i n i g u a d a, no. 33 (julio 16, 2024): 39–51. Accedido diciembre 21, 2024. https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/1716.