Li, Y., & Zhao, J. (2024). Gebrauch deutscher Präpositionen bei chinesischen Deutschlerner/-innen im Rahmen der konzeptuellen Metapherntheorie – am Beispiel von um und in im Vergleich zu deutschen Muttersprachler/-innen und Deutschlerner/-innen mit anderen Erstsprachen. Revista De Lenguas Para Fines Específicos, 30, 62–83. https://doi.org/10.20420/rlfe/2024.699