LOCAJONO, Florence. Vers un changement de paradigme en sciences de l’éducation: du constructivisme à la reliance. Revista de Lenguas para Fines Específicos, [S. l.], v. 22, n. 1, p. 12–30, 2016. Disponível em: https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/view/361. Acesso em: 22 jul. 2024.