Gutiérrez Fresneda, R. y Planelles Iváñez, M. (2022) «Effects of the development of reading comprehension questions on learning improvement», Revista de Lenguas para Fines Específicos, 28(1), pp. 61–74. Disponible en: https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/view/1454 (Accedido: 19 diciembre 2024).