Pérez de Pereyra, A., Aguilar de Espinosa, B. y Aguirre de Quevedo, L. E. del (2006) «¿Tienen los estudiantes de ciencias un patrón de estilos de aprendizaje que les es característico?», Revista de Lenguas para Fines Específicos, 12, pp. 239–254. Disponible en: https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/view/164 (Accedido: 3 julio 2024).