Howells, G. y Meiring, L. (1999) «Towards greater objectivity in classroom observation», Revista de Lenguas para Fines Específicos, 6, pp. 239–256. Disponible en: https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/view/182 (Accedido: 3 julio 2024).