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El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación. – Las Palmas de Gran Canaria: Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Servicio de Publicaciones y Difusión Científica: Facultad de Ciencias de la Educación, 2016. –
El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación (Las Palmas de Gran Canaria. Internet) = eISSN 2386-3374. – 25 (2016) 1 archivo pdf Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Facultad de Ciencias de la Educación, ed.
371.13(05)
25 (2016) eISSN: 2386-3374 DEPÓSITO LEGAL : GC 439-2013
IBIC: JN/CBCY
Periodicidad: anual
© Universidad de Las Palmas de Gran Canaria - Servicio de Publicaciones y Difusión Científica - Facultad de Ciencias de la Educación
© De los textos: los autores
Webpage
http://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/index
JOURNAL EDITOR
Juana-Rosa Suárez Robaina
EDITORIAL BOARD
ADVISORY BOARD
ASSISTANT EDITOR
José Luis Correa Santana
Mª Victoria Aguiar Perera (ULPGC, España)
Pilar Couto-Cantero (Universidade da Coruña, España) Arturo Delgado Cabrera (ULPGC, España)
Teresa Fontán Montesinos (ULPGC, España) Oswaldo Guerra Sánchez (ULPGC, España) Mª Luisa Iglesias Hernández (ULPGC, España) Amparo Marcilla Sevilla (HU Utrecht, Holanda) Adela Morín Rodríguez (ULPGC, España)
Mª Carmen Mato Carrodeguas (ULPGC, España) Ángeles Perera Santana (ULPGC, España) Miguel Pérez Ferra (UJA, España)
Paz Prendes Espinosa (UM, España) Josefa Rodríguez Pulido (ULPGC, España) José Rovira Collado (U. de Alicante, España) Guillermo Ruiz Llamas (ULPGC, España)
Manuel Almeida Suárez (ULL, España) Javier Bello (U. de Chile)
Jesús Díaz Armas (ULL, España) Plácido Bazo (ULL, España)
Rudolf Edelmann (U. de Viena, Austria)
Xavier Frías Conde (CES Don Bosco UCM, España) Glyn Hugues (U. de Jyväskylä, Finlandia)
Jaime García Padrino (UCM, España) Josefa Lacárcel Moreno (UM, España)
Nadia Naïr (U. de Abdelmalek Essaadi de Tetuán, Marruecos) Juan Pérez Ceballos (ULL, España)
Mirna Pizarro Morales (U. de Magallanes, Chile) Mª José Rodrigo López (ULL, España)
Mario Santana (U. de Chicago, EEUU) Féliz Sepúlveda Barrios (UNED, España)
Nieves Valencia Naranjo (U. de Jaén, España) Hasssan Bragri (U. Ibn Zohr de Agadir, Marruecos)
Maddalena De Carlo (Università degli Studi di Cassino, Italia) Christian Puren (U. Jean Monet de Saint-Étienne, Francia) Ahmed Sabir (U. Ibn Zohr de Agadir, Marruecos)
El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación no se identifica, necesariamente, con el contenido de los trabajos ni con la opinión de los autores que publican.
Editorial
El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación es una publicación con revisión doble ciego publicada por el SPDC de la ULPGC y bajo los auspicios de la Facultad de Ciencias de la Educación de la universidad homónima. De periodicidad anual, está interesada en diversas áreas relacionadas con la educación. Se publica desde el año 1984 (primera etapa) e inicia su segunda etapa en 1991. Publicada electrónicamente desde el número 22 (2013). Comienza una nueva andadura (tercera etapa) en el 2015 con la introducción de cambios en su directorio, en las normas generales y en su estructura.
Indexada en las bases nacionales del CSIC y en otras (ERIH PLUS, LATINDEX, DICE, DIALNET, MLA, IN- RECS, DULCINEA, SHERPA/ROMEO, CIRC 2012, CARHUS+2014, MIAR, CCUC).
El Guiniguada. Journal of research and experiences in Science Education is a peer-reviewed Journal published by the SPDC of the ULPGC and under the auspices of the Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Las Palmas de Gran Canaria). It is an annual publication and it is interested in several areas related to Education. The Journal began in 1984 (1st stage) and starts its 2nd stage in 1991. Electronic publishing since number 22 (2013). Just starting (3rd stage) in 2015 and introduces changes to the directory, general guidelines and structure.
This journal is included in national databases of CSIC and other (ERIH PLUS, LATINDEX, DICE, DIALNET, MLA, IN-RECS, DULCINEA, SHERPA/ROMEO, CIRC 2012, CARHUS+2014, MIAR, CCUC).
Correspondencia José Luis Correa Santana
Departamento de Didácticas Especiales. Facultad de Ciencias de la Educación, ULPGC. Campus Universitario del Obelisco. C/ Santa Juana de Arco, s/n
35004 - Las Palmas de Gran Canaria, España revistaelguiniguada@ulpgc.es
Edita
Universidad de las Palmas de Gran Canaria Servicio de Publicaciones y Difusión Científica Parque Científico-Tecnológico
Campus Universitario de Tafira, Edificio Polivalente II, C/ Practicante Ignacio Rodríguez, s/n 35017 - Las Palmas de Gran Canaria, España
serpubli@ulpgc.es www.ulpgc.es/publicaciones
© 2016 ULPGC. El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación está distribuida en acceso abierto y publicada bajo los términos de la licencia Creative Commons Reconocimiento-No Comercial-Sin Obra Derivada 4.0 Internacional.
El Guiniguada. Journal of research and experiences in Science Education is licensed under a Creative Commons Reconocimiento – No Comercial- Sin Obra Derivada 4.0 Internacional License.
El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación
25 (2016) eISSN: 2386-3374
TABLA DE CONTENIDOS - TABLE OF CONTENTS
Presentación de la Sección monográfica Pedagogía del Quijote (y 2)
Pedagogía del Quijote (y 2): aprendizaje y didáctica, cuatrocientos años después, Pedagogy of Don Quixote: learning & didactics, 400 years later.
Juana-Rosa Suárez Robaina (Journal Editor).
06-10
Sección/Section 1 [en torno a un tema/about a topic] Pedagogía del Quijote (y 2)
Turismo didáctico: Barcelona y el Quijote, Didactic tourism: Barcelona and don Quixote.
José Antonio Jódar Sánchez. State University of New York at Buffalo.
Don Quijote en las aulas del siglo XXI, Don Quixote at the classroom on the 21st Century.
Blanca Hernández Quintana. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
11-16
17-21
Sección/Section 2 [artículos/papers]
El profesor novel universitario y sus primeros días en el aula, Novice college teachers and their first days in the classroom.
Estefanía Fernández Antón. Universidad de Barcelona.
Uso de textos musicales (canciones) en la enseñanza del inglés, Use of musical text (songs) to teach the English language.
Alexis Martel Robaina. IES La Oliva (Fuerteventura, Islas Canarias).
¿Cómo ven los maestros en formación la futura evaluación estandarizada a través de tabletas digitales? What do training teachers think about the coming standardised evaluation through tablets?
Jesús García Laborda, Teresa Magal Royo. Universidad de Alcalá, Universidad Politécnica de Valencia.
22-31
32-51
52-62
Sección/Section 3 [recensiones/book reviews]
Análisis narrativo del guion de videojuego por Andamana Bautista García, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria.
63-66