Problemas y juegos lógicos en la formación inicial de maestros

Autores/as

  • María Celia Ríos Villar Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Palabras clave:

juegos lógicos, lógica matemática, formación del profesorado

Resumen

En este trabajo se presentan algunos ejemplos de actividades de tipo lógico que
consideramos apropiados para favorecer la adquisición y el desarrollo de capacidades cognitivas. Han sido propuestos a los alumnos de la asignatura optativa <<La Resolución de Problemas Matemáticos en la Enseñanza Obligatoria>>, de la Diplomatura de Maestro, y se comentan las soluciones aportadas por ellos. También se muestran algunos ejemplos de actividades en la misma línea, adaptadas a niños de la etapa de Educación Obligatoria (Primaria y Secundaria).

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Publicado

2016-08-09

Cómo citar

Ríos Villar, M. C. (2016). Problemas y juegos lógicos en la formación inicial de maestros. El G U I N I G U a D a, (9), 337–347. Recuperado a partir de https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/687

Número

Núm. 9 (2000): El Guiniguada (1999-2000), 8-9

Sección

Especial Matemáticas

Licencia

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