Analysis of errors in the use of grammatical gender by Persian students of Spanish as a foreign language

Pardis Parvizi

doi:10.20420/rlfe/2024.706

Autores/as

Pardis Parvizi Universidad de Teherán

DOI:

https://doi.org/10.20420/rlfe/2024.706

Palabras clave:

género en español, concordancia de género, análisis de errores, lengua persa, español ELE

Resumen

El español es una lengua con características únicas, como el uso del morfema de género gramatical y el artículo como determinante, lo que dificulta su aprendizaje para hablantes de lenguas como el persa, donde su lengua materna carece de estos elementos. La dificultad se profundiza aún más cuando se trata de la concordancia de género y número en los grupos nominales en español. En este estudio, se busca analizar un corpus de estudiantes persas de español utilizando la metodología de Análisis de Errores, con el propósito de identificar los errores frecuentes en cuanto al género gramatical en español, analizar las causas subyacentes y sugerir posibles soluciones para mejorar la comprensión y el uso del género gramatical en español entre los estudiantes persas.

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