La ciencia y El Quijote: su utilización como recurso didáctico. doi 10.20420/GUIN.2015.0074

Autores/as

  • Emigdia Repetto Jiménez ULPGC

Palabras clave:

educación científica, Quijote, práctica pedagógica, formación de profesores

Resumen

En este artículo se especifican algunas de las ciencias citadas a lo largo del Quijote. Igualmente se intenta relacionar  la ciencia, la medicina y la técnica que aparece en esta novela con los conocimientos existentes en la época en que fue escrita. Por otra parte, se  reflexiona sobre la posible utilización como recurso didáctico de algunos párrafos de los diferentes capítulos donde se establecen o describen aspectos científicos. Se propone cómo llevarlo a cabo en algunos ámbitos, áreas de conocimiento y materias de los currículos, de los diferentes niveles  del Sistema Educativo. Finalmente, se planifica una actividad  a modo de ejemplo.

DOI 10.20420/GUIN.2015.0074

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Biografía del autor/a

Emigdia Repetto Jiménez, ULPGC

Profesora emérita honorífica de la ULPGC

Citas

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Publicado

2016-03-31

Cómo citar

Repetto Jiménez, E. (2016). La ciencia y El Quijote: su utilización como recurso didáctico. doi 10.20420/GUIN.2015.0074. El G U I N I G U a D a, (24), 16–26. Recuperado a partir de https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/336

Número

Sección

A modo de monográfico/About a subject of interest, S1

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