Task Based Language Teaching in a Learner-Centered ESP Setting: A Case Study
Palabras clave:
lingüística aplicadaResumen
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Publicado
1996-11-18
Cómo citar
Lundstrom, P. (1996). Task Based Language Teaching in a Learner-Centered ESP Setting: A Case Study. Revista De Lenguas Para Fines Específicos, 3, 199–214. Recuperado a partir de https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/LFE/article/view/86
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Artículos/Articles
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