Vol. 8 (2001): Revista de lenguas para fines específicos 7/8 (2000-2001)

Artículos/Articles

• Diseño de un curso a distancia de 30 horas de alemán para la recepción y atención al cliente

  Estefanía Caridad de Otto

  13-30

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• El análisis del género del artículo de investigación

  María Enriqueta Cortés de los Ríos, María Soledad Cruz Martínez

  31-50

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• Aproximación al léxico de la Farsa de los siglos XV y XVI (Notas para el estudio de la noción "vendre")

  Carmen Dolores Cubillo Ferreira

  51-70

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• General English or English for academic purposes? Revising the approaches for core language instruction in English studies

  María Dueñas Vinuesa

  71-82

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• Successful comunication in the global village: is speaking a common language enough? Some considerations for needs analysis of CSP courses

  Carmen Foz Gil

  83-94

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• Specialist materials: what can we do with them? A practical case

  Ana Isabel Gamarra Aragonés

  95-118

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• Extra-curricular readind as a supplementary and motivational tool for students of economics: a needs analysis and learning-centered approach

  Ángeles Pazos Lobón, Pilar González de la Rosa

  119-132

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• LSP, la iconografía y la riqueza de la vida

  Christer Christer Laurén

  133-150

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• Nuevas necesidades, nuevos géneros: el artículo de aplicación en el campo de la informática

  María José Luzón Marco

  151-178

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• Inglés para ciencias de la salud: un acercamiento metodológico al ámbito de la tanatología

  Sandra Marrero Morales

  179-194

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• Epistemic modality in English and Spanish psychological texts

  Pedro Martín Martín

  195-208

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• ¿Merece la pena la corrección de los errores lingüísticos? Presentación de un estudio experimental con niños de cinco años

  Amaia Mendizabal Ituarte

  209-240

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• Le français sur objectifs spécifiques ou français de spécilaité: l'enseignement du français du tourisme

  Félix Núñez París

  241-258

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• El sistema legal inglés y su hermenéutica: la importancia del lenguaje en el derecho anglosajón

  María Angeles Orts Llopis

  259-280

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• Shortening processes in EST lexicon

  Elvira Pérez Iglesias

  281-292

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• La frase profesional como representación conceptual

  Heribert Picht

  293-316

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• Parámetros didácticos del francés para fines especializados

  José Ruiz Moreno

  317-338

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• Los artículos experimentales y argumentativos de psicología. Su pertenencia a la tipología de escrito científico

  María Jesús Sánchez Manzano

  339-354

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• Una aproximación didáctica al trabajo de investigación

  María Jesús Vera Cazorla

  355-374

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• La traducción jurídica, una disciplina situada entre el derecho comparado y la lingüística contrastiva

  Reiner Arntz

  375-400

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• Error analysis of written and spoken English: practical suggestions

  Maureen Mulligan

  401-412

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