Natasha Leal Rivas, La argumentación en la escritura académica de investigación: Perspectivas, procesos y estrategias

Authors

DOI:

https://doi.org/10.20420/Phil.Can.202.692

Keywords:

Natasha Leal Rivas, argumentation, academic writing, research, three-dimensional approach

Abstract

Natasha Leal Rivas, La argumentación en la escritura académica de investigación: Perspectivas, procesos y estrategias. Madrid: Visor Libros, 2023. 183 pages. ISBN: 978-84-9895-280-3.

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Author Biography

Israel Castro Robaina, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Israel Castro Robaina is a professor of the online platform of the Universidad de Las Palmas de Gran Canaria and is a researcher at the Institute of Textual Analysis and Applications (Cognition, Texts and Contexts division). In July 2021 he defended his doctoral thesis entitled Texto y accesibilidad cognitiva. Un protocolo de actuación para la adaptación de textos de tipología jurídico-administrativa al método de Lectura Fácil. Currently, his research is focused on the analysis of textual processing procedures to generate cognitively accessible texts, as well as on the application of Easy Reading as a method to generate materials for the educational environment.

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Published

2024-06-22

How to Cite

Castro Robaina, I. (2024). Natasha Leal Rivas, La argumentación en la escritura académica de investigación: Perspectivas, procesos y estrategias. Philologica Canariensia, 30, 589–592. https://doi.org/10.20420/Phil.Can.202.692

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