Beginnings of development education in Spain (1959-1967)

Authors

Keywords:

DEVELOPMENT EDUCATION, CASE STUDY, AWARENESS-RAISING, NON-GOVERNMENTAL ORGANIZATION, SOLIDARITY

Abstract

The first experiences of development education in Spain are linked to the birth of the first non-governmental organisations that emerged in Spain in the 1950s and 1960s. Development education was the instrument they placed at the service of Spanish society as a means to fight against poverty and inequality through awareness, co-responsibility and fraternity of all human beings. This article deals with the awareness-raising and development education actions of one of these first organisations, Manos Unidas, before the launch of the periodic newsletters.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Esther Ruiz Simón, Universidad Rey Juan Carlos

Profesora de Historia Social de la Educación en los grados de Educación Infantil y Primaria. Licenciada en Historia por la UCM, es Premio Extraordinario de doctorado en Humanidades por la URJC. Desarrolla su investigación en las áreas de Historia de la Educación y de Responsabilidad Social Educativa.

References

Argibay, M., Celorio, G., Celorio J.J. (1997). “Educación para el desarrollo: el espacio olvidado de la cooperación”. Cuadernos de Trabajo, 1997. nº 19, 5-43.

Benzo, M. (1964). Las tres etapas de la Acción Católica. Ecclesia.

Blasco, I. (2017). Religión, género y mujeres en la historia contemporánea de España: un balance historiográfico en Montero, F. De la Cueva, J. y Louzao, J (eds.) La historia religiosa de la España contemporánea: Balance y perspectivas. Universidad de Alcalá de Henares.

Calderón, B, y Monclús, A. (2001). Educación para el desarrollo y cooperación internacional. Editorial Complutense.

Camino, A. (2023). Defensoras de Dios y de las mujeres. Las activistas católicas en España (1900-1936). Comares.

Eizaguirre, M. (2000) “Educación para el desarrollo”. en Pérez de Armiño, K. (dir) Diccionario de Acción Humanitaria y Cooperación al Desarrollo. Icaria Editorial: Hegoa.

Escartín, P. (2008). Declararon la guerra al hambre. Cincuenta años en la vida de Manos Unidas. Ed. Manos Unidas.

Martín, S. (2016). Las mujeres en la acción social cristiana. De la caridad nacional católica al compromiso social: “la puesta en marcha de las obreras hacia un mundo mejor”. Itinerantes. Revista de Historia y Religión, nº6, 65-88.

Mesa, M. (2000). La educación para el desarrollo: entre la caridad y la ciudadanía global. Madrid: Fundación Hogar del empleado.

Moreno, M. (2003). De la caridad al compromiso: las mujeres de Acción Católica (1958-1968). Historia Contemporánea, nº 26, 239-265.

Moreno, M. (2015). Mujeres, clericalismo y asociacionismo católico en López Villaverde, A.L., Botti, A. y De la Cueva merino, J. (coords). Clericalismo y asociacionismo católico en España, de la Restauración a la Transición: un siglo entre el palio y el consiliario. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 107-131.

Montero, F. (2015). La restauración social católica en el primer franquismo, 1939-1953. Editorial Universidad de Alcalá.

Ortega, M.L. (1994) Las ONGD y la crisis del desarrollo: Un análisis de la cooperación con Centroamérica. IEPALA.

Pérez del Puerto, A. (2021). Católicas de posguerra en acción: el discurso de género de Acción Católica en España y en Estados Unidos. Comares.

Sánchez, J. (2022). La mujer en la historia del cristianismo. Bajo Guadalquivir y mundos atlánticos, (4), 1–54. https://doi.org/10.46661/bajoguadalquivirmundosatl.6852

UNESCO (1974). Recomendación sobre la Educación para la Comprensión, la Cooperación y la Paz Internacionales y la Educación relativa a los Derechos Humanos y las Libertades Fundamentales. UNESCO.

Fuentes primarias consultadas

AUPSA.A.C.E.-J-N.139/1-7 (fols. 11-13).

AUPSA.A.C.E.-M.A.C. 35/14 fol.2.

AUPSA.A.C.E.-M.A.C. 35714 fol.2.

AUPSA.A.C.E.-M.A.C.,9/1-1 fol. 118.

AUPSA.A.C.E.-M.A.C.,9/1-1 fol. 118.

AUPSA.A.C.E.-M.A.C.,9/1-1 fol. 118.

AUPSA.A.C.E.-M.A.C.,9/1-1 fol. 118.

AUPSA.A.C.E.-M.A.C.,9/1-1 fol. 120.

Downloads

Published

2024-07-16

How to Cite

Ruiz Simón, E. (2024). Beginnings of development education in Spain (1959-1967). El G U I N I G U a D a, (33), 261–269. Retrieved from https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/1707

Issue

No. 33 (2024): El Guiniguada

Section

Papers

License

Copyright (c) 2024 Esther Ruiz Simón

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. You can not make a commercial use of the work. The use derived from the work is also not allowed.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).