Pedagogía del Quijote: a modo de introducción. doi 10.20420/GUIN.2015.0072

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Keywords:

reflexión, Quijote, pedagogía, monográfico

Abstract

Contiene una presentación general de la sección monográfica que El Guiniguada. Revista de investigaciones y experiencias en Ciencias de la Educación dedica al Quijote. Bajo la denominación genérica de Pedagogía del Quijote los volúmenes 24 y 25 ofrecen respectivamente, en su sección 1, tres y dos reflexiones en torno al magistral relato cervantino. Específicamente en esta introducción se presentan las reflexiones del volumen 24.

DOI 10.20420/GUIN.2015.0072

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Juana-Rosa Suárez Robaina, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Facultad de Ciencias de la Educación

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revistaelguiniguada@ulpgc.es

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Published

2016-03-31

How to Cite

Suárez Robaina, J.-R. (2016). Pedagogía del Quijote: a modo de introducción. doi 10.20420/GUIN.2015.0072. El G U I N I G U a D a, (24), 06–09. Retrieved from https://ojsspdc.ulpgc.es/ojs/index.php/ElGuiniguada/article/view/499

Issue

No. 24 (2015): El Guiniguada

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