Publicación científica de periodicidad anual interesada en aportaciones inéditas en el ámbito de la educación. Se publica desde el año 1984 (1ª etapa) e inicia su 2ª etapa con el volumen referido al año 1990. Investigaciones cualitativas, estados de la cuestión, reflexiones y aplicaciones didácticas ocupan el interés mayoritario de esta revista científica de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, España.