Vol. 25 Núm. 2 (2019): Revista de lenguas para fines específicos

• Prelims

  LFE Journal

  1-8

Artículos/Articles

• Uso del podcast como recurso didáctico para la mejora de la comprensión auditiva del inglés como segunda lengua (L2)

  Ivalla Ortega Barrera

  9-25

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• Reformulation and its markers in unpublished research articles: Some evidence on the rhetorical patterns of written academic ELF

  Silvia Murillo Ornat

  26-43

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• Analysis of the linguistic expression I think in a corpus of late Modern English scientific texts

  Francisco J. Álvarez-Gil, Natalia García Alonso

  44-57

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• Una aproximación al eufemismo y el disfemismo en la Traducción Audiovisual

  Marta González-Quevedo

  58-74

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• Attitudes that Annoy us at Work. An Approach to Impoliteness Strategies and Cultural Differences

  Rosa María Pacheco Baldó

  75-92

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• El orden de la frase en español e inglés: su adquisición mediante la traducción pedagógica en Lenguas para Fines Específicos (LFE)

  Carmen Pérez Sabater, Inmaculada Barbasán Ortuño, Begoña Montero Fleta

  93-113

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• The development of culture in English foreign language textbooks: the case of English File

  Ángela Larrea-Espinar, Antonio Raigón-Rodríguez

  114-133

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• Estudio y traducción de la terminología del turismo rural en español, inglés y francés

  Adrián Fuentes-Luque, María Isabel Fijo León

  134-152

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• Adquisición de léxico en francés para el turismo a través de una WebQuest

  Mercedes Sanz Gil

  153-172

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• Competencia en producción escrita en inglés para fines específicos mediante el blogging en un entorno de aprendizaje basado en proyectos

  Salvador Montaner Villalba

  173-192

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