Vol. 27 Núm. 2 (2021): Revista de lenguas para fines específicos

• Prelims

  LFE ---

  1-9

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Artículos/Articles

• La elección de medios de evaluación por el alumnado universitario

  María Jesús Vera Cazorla

  9-24

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• Les característiques formals del gènere dels casos clínics

  Adéla Kotatkova

  25-48

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• El “folleto informativo” como complemento del banco de materiales de inglés para el Derecho: de la diversidad a la especificidad

  Ana Almagro Esteban

  49-73

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• Análisis de las voces verbales de los centros de interés “Trabajo de campo y jardinería” y “Diversión y deportes” en dos corpus de disponibilidad léxica mexicana

  Marco Antonio Pérez Durán

  74-90

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• The design and implementation of an English for Research Publication Purposes course: A corpus-based genre-analytic pedagogical intervention

  Pedro Martín Martín, Sally Burgess

  91-108

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• Procesos de focalización en el registro científico en inglés moderno tardío

  Iria Bello Viruega

  109-124

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• The representativeness threshold for the CETA subcorpus of the Coruña Corpus

  Elena Alfaya-Lamas, Menchu Garrote Espantoso

  125-139

  • PDF (English)

• An LSP Framework for Translation and Interpreting Pedagogy

  Enrique Cerezo Herrero, Astrid Schmidhofer, Melita Koletnik

  140-156

  • PDF (English)

• Aspectos interculturales en el relato Donnie del escritor de habla alemana Sherko Fatah

  María Falcón Quintana

  157-172

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• Estrategias de atenuación impersonales en artículos académicos españoles y alemanes

  Josefa Contreras Fernández

  173-184

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Reseñas/Book reviews

• Book Review: Ana Bocanegra-Valle (Ed.) (2020). Applied Linguistics and Knowledge Transfer. Employability, Internationalisation and Social Challenges. Bern: Peter Lang.

  Raluca Catalina Lazarescu

  185-190

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• Book review: Eric Friginal, Elizabeth Mathews and Jennifer Roberts. English in Global Aviation. Context, Research, and Pedagogy. London: Bloomsbury, 2020. ISBN 978-1-3500-5930-6, 293 pp. Context, Research, and Pedagogy

  Miguel Fernández Álvarez

  191-194

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